Bună ziua! Putem începe?
În numele Centrului Internațional La Strada, sunt onorată să deschid această conferință de presă, organizată în contextul lansării campaniei naționale dedicată Zilei Siguranței Online a Copiilor. Este o campanie pe care o organizăm anual, în contextul Zilei Europene, la inițiativa Comisiei Europene, de mai bine de 10 ani.
În Republica Moldova este organizată în parteneriat cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale, Ministerul Educației și Cercetării, Ministerul Digitalizării și Dezvoltării Economice și Inspectoratul General al Poliției. Rolul La Strada în acest proces este de a coordona toate inițiativele în domeniul informării și sensibilizării publicului despre siguranța în mediul online.
Avem acest rol în contextul în care gestionăm Centrul de Siguranță Digitală, parte a programului european SIC Plus. Respectiv, aducem mesajele Comisiei Europene aici acasă, în Republica Moldova, și împreună ne asigurăm că copiii din țara asta beneficiază de o protecție corespunzătoare împotriva pericolelor din mediul online.
Mesajul Comisiei Europene este același în fiecare an: „Împreună pentru un internet mai bun”. În Republica Moldova, vom discuta despre un subiect aparte. Vom discuta despre inteligența artificială și cum putem să o utilizăm în siguranță.
În acest context, aș vrea să invit partenerii cheie ai acestei campanii cu un cuvânt, cu o adresare oficială către dumneavoastră. Și o invit în primul rând pe doamna Natalia Plugaru, ministra Muncii și Protecției Sociale. Vă rog.
Natalia Plugaru
Stimați reprezentanți ai mass-media, stimați părinți, stimați specialiști, copiii cresc mai repede decât noi reușim să îi protejăm în lumea de azi. Trăim într-o lume în care tehnologia avansează mai repede decât noi reușim să o înțelegem, o lume în care inteligența artificială a intrat în viața noastră de zi cu zi. Este prezentă în școli, în case, în temele de acasă, în telefoanele copiilor noștri.
De aceea astăzi lansăm campania națională „Hai să utilizăm inteligența artificială în siguranță”, pentru că siguranța copiilor nu este negociabilă. În prezent, această siguranță nu mai înseamnă doar în stradă, în curtea școlii sau la locul de joacă. Înseamnă și spațiul digital, un spațiu care este invizibil, dar extrem, extrem de prezent în viața fiecărui copil.
La 10 februarie, în curând, se marchează la inițiativa Comisiei Europene Ziua Siguranței pe Internet, sub genericul „Împreună pentru un internet mai bun”. Republica Moldova se alătură acestui efort european cu un mesaj clar și curajos: inteligența artificială trebuie să fie sprijin pentru copii, dar nu un pericol pentru ei.
Pentru Ministerul Muncii și Protecției Sociale, protecția copiilor este o prioritate fundamentală. Dar astăzi, înțelegem foarte bine că protecția copiilor nu înseamnă doar legi și servicii. Înseamnă să înțelegem lumea în care copiii noștri cresc, comunică, învață și își construiesc identitatea lor.
Un sondaj care a fost realizat în rândul elevilor din țara noastră arată careva cifre destul de îngrijorătoare. 88% dintre copii folosesc inteligența artificială, iar peste 60% o utilizează zilnic sau de câteva ori pe săptămână. Pentru copii, inteligența artificială nu mai este o noutate, este un instrument firesc, uneori chiar un interlocuitor.
Și cred că cel mai îngrijorător este faptul că copiii noștri discută cu inteligența artificială pe teme sensibile: emoții, relația cu semenii lor, relația cu părinții, subiecte ce țin de tristețe, de nesiguranță. Pentru că copiii caută răspunsuri, sprijin și încredere, iar dacă nu le găsesc la adulți, bineînțeles că le caută în tehnologie.
Și cel mai interesant este faptul că înșiși copiii recunosc că inteligența artificială poate crea dependență. Ei singuri spun acest lucru, că le afectează gândirea critică și deseori le oferă sfaturi nepotrivite.
Vreau să vă spun că în același timp noi ne confruntăm cu fenomene mult mai grave, cum sunt materialele de abuz sexual care sunt generate cu ajutorul inteligenței artificiale. În anul 2025, colegii de la Sigur Online Hotline au înregistrat 147 de raportări privind materiale de abuz sexual virtual. Iar în jur de 40% dintre acestea au fost generate cu ajutorul inteligenței artificiale.
Chiar dacă ele sunt false, trauma, de fapt, în spatele acestor imagini false este reală. De aceea, campania pe care o lansăm astăzi este rezultatul unui parteneriat solid pe care îl avem împreună cu Ministerul Educației, colegii de la Ministerul Economiei și ceilalți colegi din Guvern, împreună cu colegii de la La Strada și societatea civilă.
Inteligența artificială, după cum ziceam, face parte din viața copiilor noștri și noi, prin această campanie, de fapt, vrem să transmitem un mesaj foarte clar. Că este nevoie să informăm copiii, să sprijinim părinții și cadrele didactice, să promovăm utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale, dar mai ales să încurajăm un dialog deschis în familie despre siguranța digitală.
Până la urmă, inteligența artificială nu este nici bună, nici rea în sine, dar totul depinde de modul în care o folosim. Iar responsabilitatea noastră ca adulți este să le oferim copiilor nu doar acces la tehnologie, dar și competențe, repere morale și protecție, astfel încât să le fim niște ghizi, dar nu spectatori.
Vă îndemn pe toți să construim împreună un mediu digital sigur, responsabil și incluziv, în care fiecare copil să se simtă protejat și respectat. Vă mulțumesc mult și mulțumesc mult colegilor de la La Strada pentru inițierea și promovarea acestei campanii. Mulțumesc.
Mulțumesc. Doamna Valentina Olaru, secretară de stat, Ministerul Educației și Cercetării.
Valentina Olaru
Bună ziua tuturor! Vreau să continui gândurile enunțate de către doamna Plugaru. Pentru Ministerul Educației și Cercetării, siguranța copiilor în mediul digital este o componentă structurală și a calității educației și nu o acțiune separată sau reactivă.
Inteligența artificială schimbă rapid modul în care copiii noștri învață, comunică și iau decizii. Iar în sistemul educațional, responsabilitatea noastră, a tuturor, este de a răspunde prin politici coerente și măsuri sustenabile și să avem intervenții bazate pe evidențe la aceste provocări.
Abordarea noastră este una sistemică. În ultimii ani am consolidat cadrul normativ și curricular, astfel încât școala să poată dezvolta în mod planificat competențe digitale și gândire critică, iar educația pentru siguranța online să fie una integrată în procesul educațional. În același timp, am investit în formarea cadrelor didactice și am construit parteneriate interinstituționale funcționale pentru a sprijini și a oferi școlilor constant un sprijin de a-și dezvolta competența digitală.
Am aplicat și am adaptat realitățile din teren și politicile educaționale astfel ca toți cei care vin în contact cu inteligența artificială să poată să facă față tuturor provocărilor, dar este loc și de mai bine. În ceea ce privește inteligența artificială în relația cu copiii, nu vorbim de interdicții, ci despre integrare educațională responsabilă.
Școala trebuie să ofere repere clare privind utilizarea etică a tehnologiilor, astfel încât acestea să susțină învățarea, să stimuleze creativitatea și să completeze efortul elevului, fără a substitui gândirea independentă, discernământul și autonomia în învățare. Considerăm că un sistem educațional rezilient se construiește prin capacitarea profesorilor de a înțelege și a gestiona aceste transformări.
De aceea, Ministerul Educației și Cercetării va continua să dezvolte politici și programe de formare care să consolideze rolul cadrului didactic ca mediator educațional în era digitală. El trebuie să fie cel care ghidează elevul să evalueze informația, să înțeleagă riscurile, să își formeze obiceiuri sănătoase de utilizare a tehnologiei și să acționeze responsabil în mediul online.
Campania lansată astăzi completează acest demers strategic, consolidând cooperarea dintre școală, familie, comunitate. Și obiectivul nostru comun este ca fiecare copil să fie pregătit nu doar să utilizeze tehnologia, ci să o înțeleagă, să o evalueze critic, să o folosească în mod responsabil.
Ceea ce ne dorim noi în egală măsură este ca prin campania dată lansată azi, să urmărim să încurajăm dialogul deschis dintre familie, pentru că siguranța digitală începe cu încrederea, cu comunicarea și cu regulile clare, adecvate vârstei. Atunci când acasă se va explica, la școală se va consolida, lucrurile vor merge și mai bine.
Educația rămâne principalul instrument prin care societatea poate transforma provocările generate de inteligența artificială în oportunități reale pentru dezvoltarea copiilor și pentru modernizarea sistemului educațional. Ministerul Educației și Cercetării își reafirmă angajamentul de a susține școala ca să țină pasul cu evoluția rapidă a tehnologiilor și să rămână un spațiu sigur, relevant și formativ pentru toți copiii.
În acest spirit, vreau să salut inițiativa creativă a expoziției „Părinți și copii în era digitală”, care surprinde prin imagini relația dintre generații într-o lume tot mai conectată. Este un îndemn vizual la echilibru, atenție și apropiere, chiar și atunci când tehnologia pare că ne fură timpul la care suntem împreună.
De aceea, în încheiere, transmit un apel către toți actorii. Către părinți: să întrebe, să asculte, să fie prezenți. Către profesori: să dezvolte gândirea critică și cultura responsabilității digitale. Către copii, elevi: să fie curioși, dar prudenți și să ceară ajutor atunci când ceva îi neliniștește. Pentru că siguranța online este o prioritate națională, dar și o responsabilitate comună. Vă mulțumesc pentru atenție.
Mulțumesc. Doamna Mihaela Iliev, secretară de stat, Ministerul Dezvoltării Economice și Digitalizării.
Mihaela Iliev
Bună ziua tuturor. Colegii au vorbit foarte mult despre inteligența artificială, dar aș vrea un pic să mergem înapoi și să ne aducem aminte când prima dată fiecare dintre noi a intrat pe internet și și-a făcut un cont de socializare. Când și-a făcut prima dată cont pe MySpace, pe Mirc, pe Yahoo Messenger sau pe Odnoklassniki, FacesMD, când prima dată și-a încărcat pozele pe o rețea de socializare. Dacă vă aduceți aminte, care era acel sentiment?
La mine era un sentiment de libertate și entuziasm maxim, pentru că oferea acces la o lume infinită și la un spațiu de experimentare. Te conectai la întregul glob într-o secundă. Eu fac parte din generația anilor '90, la fel ca și doamna directoare de la La Strada. Și noi, de fapt, suntem generația, ultima generație care a prins copilăria fără internet și, în același timp, suntem prima generație care a prins valul internetului.
Adolescența noastră a coincis cu dezvoltarea rețelelor de socializare. Dar, după ani de evoluție, vedem astăzi o lume destul și profund de transformată. Generațiile de copii de astăzi s-au născut nativi digitali, dar în același timp rămân în continuare naivi digitali.
Unul dintre trei, de fapt, dintre utilizatorii de internet astăzi la nivel global este un copil. Și mai puțin de 15% din platformele globale au setate protocoale speciale pentru protecția vârstei, dar și interacțiunea pentru copii. Inteligența artificială este de fapt ceea ce pentru copiii de astăzi este ceea ce a însemnat pentru noi primul cont de Facebook cu 10, 15, de fapt 20 de ani în urmă.
Volumul de date și de informație este într-atât de mare că este peste capacitatea umană de absorbție, dar mai ales pentru dezvoltarea unui copil. Sunt și eu mama a doi copii, de trei și cinci ani, și la fel ca și fiecare părinte, îmi fac foarte mari griji de spațiul digital în care suntem astăzi și de provocările cu care ne confruntăm.
Și, indiferent dacă va fi cu sau voia mea, e clar că ei se vor integra în acest spațiu digital. Și asta e ceea ce mă îngrijorează foarte mult, pentru că vorbim în primul rând despre dezinformare la scară largă. Anul trecut am văzut-o și mai acut. Copiii au 80% încredere în comunicarea cu chatbot-uri. Doamna ministră a menționat despre faptul că ei se consultă și îi consideră ca niște consilieri atunci când există ruptura dintre și relația cu părinții și cred tot ce apare prin conținuturile care sunt pe social media.
Mai adăugăm probleme precum presiunea psihologică la care sunt expuși, bullying-ul digital, filtrele care denaturează total realitatea. Vorbim despre creșterea criminalității, fraudele și abuzurile virtuale. Și dacă în anii '90-2000 îți furau, nu știu, ceva din portmoneu într-un troleibuz, astăzi totul se întâmplă în mediul digital. Sunt sigură că colegii de la Inspectorat vor veni cu cifre mult mai detaliate.
Și odată cu democratizarea prețurilor la telefoane, dar și la internet, la fel și pornografia infantilă a crescut. Deci vorbim despre un mediu la care noi nu ne-am așteptat atunci când ne încărcam primele poze cu 20 de ani în urmă. Și astăzi, siguranța online nu mai poate fi tratată fragmentat. Avem nevoie de un scut digital.
Noi, ca și Ministerul Dezvoltării Economice și Digitalizării, avem un portofoliu foarte larg. Pe lângă digitalizare, avem securitatea cibernetică, suntem responsabili de dezvoltarea sectorului IT, de domeniul telecomunicațiilor, dar și de inovații și inteligență artificială. Asta ne permite să înțelegem complexitatea lucrurilor într-adevăr la 360°.
Inclusiv ce fel de competențe avem nevoie să dezvoltăm pentru ca generațiile care cresc astăzi să fie adaptate și nu să fie în continuare naivi digitali. Și în 2026, noi ne-am propus cinci acțiuni concrete care să ajute tot spectrul de probleme de care am vorbit mai sus. În primul rând, pregătim adoptarea actului privind serviciile digitale, Digital Service Act, care obligă platformele mari să fie responsabile pentru tot conținutul plasat.
Și mai nou, începând chiar cu săptămâna aceasta, în UE, utilizatorii pot decide dacă își aleg feed-ul sau lenta de postări să fie așa cum era până acum, în ordine cronologică, sau să fie personalizată de către algoritm. Și este un pas destul de important, pentru că asta poate reduce din manipulare și din conținutul nociv.
Al doilea element este protejarea copiilor pe rețelele de socializare. Discutăm deschis, începând cu anul acesta, interzicerea platformelor de socializare pentru copiii până la 16 ani. Olanda, Australia și Franța au anunțat deja că până în septembrie vor limita accesul copiilor până la 16 ani. Și pentru că nu vorbim doar de cadrul legal, cu siguranță o să vă întrebați cum asta se va întâmpla tehnic, mai ales pentru o țară mică cum e Republica Moldova.
La nivel european s-a găsit soluția ca pentru a se integra portofelul digital ca un element suplimentar la logarea sau autentificarea pe platforme. Iar Agenția de Guvernare Electronică deja lucrează la acest portofoliu digital. Inițial, noi l-am planificat pentru serviciile publice, pentru a fi integrat în EVO, dar acum, aparent, avem și o soluție pentru limitarea accesului. Urmează să discutăm în spațiul public ce facem cu acest subiect, dar el devine tot mai important pentru comunitate.
Al patrulea element din opțiunile la care lucrăm este reducerea criminalității. Agenția de Securitate Cibernetică și-a primit mandatul la sfârșitul lui 2025 să dezvolte un registru al incidentelor cibernetice. El este un registru care va ajuta companiile să fie mai vigilente și să prevină atacuri, pentru că fiecare dintre noi, odată ce intră pe o platformă, face cumpărături, se informează, este supus atacurilor.
Vă dau un exemplu pe care l-am pățit chiar zilele trecute. Eram în deplasare și căutam cum să ajung din punctul A în punctul B și mai căutam informații pe Google. Și la un moment dat îmi vine un raport de la aplicația – nici nu de la aplicație, dar chiar direct din telefon, să nu dau nume brandului – în care motorul de căutare îmi scrie că în săptămâna aceea au fost oprite 176 de incidente și de atacuri asupra identității mele prin intermediul telefonului meu. Și m-am oprit și m-am uitat la acel raport în care îmi arăta că eu am intrat de exemplu de 10 ori pe Google și prin această redirecționare către alte platforme, de fapt am fost targetată de către atacatori.
Deci astfel de elemente noi nu le vedem în fiecare zi și noi nu înțelegem ce se întâmplă în spatele nostru. De asta, un mesaj și către mediul privat să-și securizeze orice platformă pe care o dezvoltă, pentru că asta, din păcate, aduce și mai mari riscuri pentru toată lumea. Începem de la părinți și finisăm iarăși cu copiii, care sunt mult mai vulnerabili decât maturii. Registrul o să-i ajute să poată vizualiza și preveni aceste atacuri în timp real.
A patra direcție sunt competențele digitale și gândirea critică. Este mandatul direct al Ministerului Educației și Cercetării. Noi în programul privind securitatea cibernetică am dedicat un capitol special pentru igiena cibernetică. Și aici mizăm foarte mult pe colaborarea cu Ministerul Educației pentru a integra lecțiile privind igiena cibernetică în sălile de clasă. Deja există conținut creat de foarte mulți ani de Centrul Internațional La Strada, o comunitate de profesori care a fost foarte bine instruită. Și în contextul reformei curriculare, cred că e deja timpul să îl punem în capul mesei, fie că e educația civică, fie că e dezvoltare personală, dar el ar trebui să se regăsească.
De asemenea, Centrul Cyber Core, care este responsabil pentru instruirile pentru mediul privat și public, va continua să capaciteze funcționarii publici și companiile pentru a preveni atacuri, dar și a fi un pic mai vigilenți. Și a cincea direcție este tehnologia responsabilă și produsele cu impact. V-am spus că suntem responsabili și de sectorul IT și în 2026 punem accent mai mult pe produse care au impact social și produse care sunt dezvoltate responsabil.
Prin Faima, inteligența artificială, antena pe care la care vom avea acces, și Fondul de inovație, dar și o lege dedicată pe sandbox, vrem să sprijinim dezvoltarea produselor care pun în primul rând accent pe etică, dar și pe sănătatea mintală a copiilor. Și cred că este destul de vizibil că astăzi suntem un front comun și acel scut digital la care putem lucra împreună cu ministerele și organizațiile care sunt prezente astăzi.
Și cred că Republica Moldova chiar își poate asuma, începând cu anul acesta, că poate avea foarte multă independență tehnologică, bazată pe încredere și pe siguranță pentru copii. Și un îndemn pentru părinți în această săptămână să facă o pauză măcar pe o secundă, să-și înțeleagă propriile acțiuni, pentru că atunci când prevenim și înțelegem ce se întâmplă în spațiul digital ca un matur, îl poți ajuta și pe copilul tău să fie mult mai vigilent într-un spațiu care este din ce în ce mai nesigur.
Nu aș vrea să termin pe o notă negativă, dar cred că toate direcțiile pe care le pornim împreună, cu un efort comun, ne pot asigura ca tehnologia și inovația în continuare să servească binelui și progresului, nu doar scopurilor meschine.
Mulțumesc. În continuare, Alexandru Lupan, șef adjunct la Inspectoratul General al Poliției.
Alexandru Lupan
Bună ziua tuturor! Vă mulțumesc că într-adevăr că ați invitat și poliția să participe la acest eveniment frumos și necesar. Într-adevăr, să transmitem un mesaj și din partea organelor de drept. Cunoaștem că anual, deja e o tradiție, că în a doua zi de marți a lunii februarie anual să fie marcată Ziua Siguranței pe Internet. Ori, într-o lume în care tehnologia digitală joacă un rol vital în viața cotidiană, de la comunicare și educație până la divertisment și muncă, este esențial să conștientizăm riscurile și să adoptăm măsurile de protecție adecvate.
Totodată, și criminalitatea capătă noi forme tot mai complexe, iar spațiul digital devine din ce în ce mai dificil de gestionat. Ceea ce contribuie și la apariția de noi tipuri de infracțiuni săvârșite prin intermediul tehnologiilor informaționale. Copiii sunt categoria cea mai vulnerabilă și expusă riscului.
Înainte de a veni în fața dumneavoastră, am făcut și eu un exercițiu cu inteligența artificială și i-am pus întrebarea: „Reprezintă ea oare un pericol de securitate pentru copii?” Și rezultatul pe care mi l-a furnizat a spus că da și mi-a spus și care sunt riscurile. Și vi le împărtășesc și către dumneavoastră.
Unul este expunerea la conținut nepotrivit, manipularea și dezinformarea, exploatarea datelor personale, cyberbullying-ul și interacțiunea necontrolată, dependența digitală și impactul psihologic. Ceea ce confirmă iarăși ce au vorbit antevorbitorii mei.
De aceea, poliția subliniază importanța vigilenței în mediul online, a consumului responsabil de informații și a educării copiilor pentru a recunoaște pericolele și a verifica sursele. Cu acest prilej, alături de instituțiile partenere, pentru protejarea siguranței digitale a tuturor cetățenilor, în special a copiilor și tinerilor în mediul online, lansăm campania „Hai să utilizăm inteligența artificială în siguranță”. Poliția este aici pentru oameni, pentru ca mediul online să fie un loc sigur, unde putem învăța, ne putem proteja și ne putem simți în siguranță. Vă mulțumesc.
În continuare, o să vă prezint calendarul activităților planificate în contextul campaniei, în perioada februarie-martie, anul curent. Tema campaniei a fost selectată ținând cont atât de tendințele internaționale, cât și de datele naționale pe care le-am colectat în baza unui sondaj aplicat în rândul a 632 de copii, cu vârste cuprinse între 7 și 17 ani.
Ceea ce am constatat noi, conform datelor din sondaj, e faptul că 40% practic nu identifică acele riscuri care au fost menționate anterior și nu înțeleg cum ar putea fi manipulați sau cum ar putea fi influențați de către aplicațiile care sunt create în baza inteligenței artificiale. Asta este un semnal clar al faptului că în activitățile pe care le desfășurăm cu copiii ar trebui să punem accent și pe acele riscuri, să le dezvoltăm gândirea critică astfel încât tehnologia să fie utilizată responsabil și să fie utilizată în beneficiul copilului.
La nivel internațional, în anul 2024, Comitetul Părților Convenției de la Lanzarote a adoptat o declarație, o declarație privind protecția copilului împotriva abuzului și exploatării sexuale, facilitată de utilizarea tehnologiilor emergente. În acest context, salutăm inițiativa și nu doar inițiativa, dar aprobarea de fapt a proiectului de lege de către Parlamentul Republicii Moldova, care are scopul să înăsprească pedepsele pentru infracțiunile comise împotriva copiilor, infracțiunile de abuz și exploatare sexuală, inclusiv cele comise în mediul online.
E vorba de proiectul care a fost aprobat ieri de către Parlament, care pe lângă faptul că înăsprește pedepsele, va incrimina o nouă formă de abuz, va incrimina materialele de abuz sexual care sunt realiste. Cu alte cuvinte, în Republica Moldova, din momentul în care această lege va intra în vigoare, materialele de abuz sexual al copiilor care sunt generate prin inteligență artificială și care par a fi reale, vor fi ilegale. Deci toate acțiunile care vor fi realizate în raport cu aceste materiale vor fi pedepsite conform legii.
Asta este un pas important pentru a asigura o protecție mai bună copiilor, inclusiv în contextul tematicii campaniei pe care o lansăm astăzi. În cadrul campaniei, ținând cont de aceste tendințe, am planificat un șir de activități. Scopul lor e de fapt să mobilizeze comunitatea educațională și să implice toți partenerii vizați în informarea atât a copiilor, părinților, cadrelor didactice.
În acest scop au fost dezvoltate resurse didactice pentru profesori, care vor desfășura în perioada imediat următoare activități atât cu copiii din clasele primare, cât și cu copiii din gimnaziu, la subiectul utilizării responsabile a inteligenței artificiale. Estimăm un număr aproximativ de 25.000 de copii la care vom ajunge cu astfel de conținuturi. Estimăm aceste date ținând cont de experiența anterioară din campania din 2025.
La fel, e important programul educațional pe care îl lansăm pentru părinți, un program pe care l-am gândit împreună cu Fundația Moldcell pentru a informa părinții despre riscuri, dar și a le oferi anumite soluții tehnice prin care să poată ghida copiii și să le restricționeze cumva accesul la conținuturi nepotrivite vârstei lor, anume în cazul copiilor de vârstă mică. Ne bucurăm de parteneriatul pe care îl avem cu platforma suntparinte.md, care o să asigure o comunicare largă despre toate aceste inițiative.
Totodată, evenimentul sau campania va finaliza cu un eveniment organizat la finele lunii martie, la care vor participa elevi din 15 instituții de învățământ, din consiliile elevilor. E de fapt un concurs național pe care îl organizăm în ediția a șaptea. E o ocazie în care copiii pot să se implice în discuții despre soluții și e o ocazie în care vom testa un joc intelectual, elaborat în baza unui model internațional.
Un Cyber Quest la subiectul siguranței digitale, scopul căruia este să dezvolte gândirea critică a copiilor despre cum să folosească tehnologia sigur. Această campanie, scopul cel mai mare sau ceea ce am dorit noi de fapt să obținem într-un final este implicarea mai bună a părinților în comunicarea, în ghidarea copiilor despre comportamentele sigure în online.
Credem că asta ar fi un prim pas, pentru că educația digitală începe totuși acasă, continuă apoi în sala de clasă, însă implicarea părintelui, ghidarea copilului e foarte și foarte importantă, este primul pas. Respectiv, în acest scop am creat și un spot informativ, pe care vă invităm acum să îl vizionăm împreună. E un spot despre relația părinte-copil în era digitală și cum de fapt ne putem conecta mai bine cu copiii noștri.
[Video Spot]
Și să fie în lume pace!
Iese tata la balcon și mă strigă:
„Măi, Ioan!”
Cred că am făcut ceva, că de nu făceam nimica, mă striga:
„Măi, Ionică! Ionică! Ionel!”
Eu alerg grăbit la el. Rușinos, dar de astfel și întreb: „Ce s-a întâmplat?”
El răspunde supărat: „Telefonul, cine-a luat?”
Nu mă miră chiar deloc.
Din nou, singur merg la joc.
Tata iarăși mă cheamă:
„Măi, Ioan!” Tata lucrează.
„Hai, pui, mâine, după amiază!”
Fug la mama. „N-ai să crezi!”
„Măi, Ioane, chiar nu vezi?
Vreau să-ți spun o poezie!”
„Stai! Nu face gălăgie!”
„Mai târziu!” „Mergi și citește!”
Mama-n telefon vorbește.
„N-am timp să te urmăresc! Stai! Măi, Ioan, răbdare n-ai!”
Cinci minute au trecut. Iar, iar m-am întristat.
Spune, ce s-a întâmplat?
Eu nu vreau să fiu Ioan. Vreau să fiu un telefon.
Conectează-te cu copilul tău. Siguranța digitală începe cu o conversație. Află mai multe pe www.siguronline.md.
Mesajul spotului este despre conectare și despre cum am putea să fim mai prezenți în viețile copiilor noștri într-o perioadă în care tehnologia e tot mai prezentă în viața noastră. La același subiect a fost realizată și o expoziție de tablouri, care la moment este vernisată aici, în holul Guvernului. Începând cu săptămâna viitoare, o să o puteți vizita în incinta librăriei Cărturești, chiar la intrarea librăriei Cărturești din Muzeul Național de Istorie.
E o expoziție despre cum tehnologia influențează relațiile în familie, educația, comunicarea și cum ar putea să fie folosită în beneficiul tuturor. Acum, dacă aveți poate unele întrebări, vă invităm să le adresați.
Iar dacă nu sunt întrebări, vă mulțumim tuturor pentru participare și vă invităm să fiți cât mai activi în promovarea mesajelor acestei campanii naționale. Mulțumim.
