Ministerul Educației și Cercetării propune un nou model de guvernanță școlară: mai puțină birocrație și reguli clare pentru elevi și părinți

Chișinău, 5 februarie 2026 – Ministerul Educației și Cercetării a lansat astăzi în consultare publică proiectul noii variante a „Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a instituțiilor de învățământ primar și secundar”. Documentul propune o reformă structurală a modului în care funcționează școlile din Republica Moldova, având ca obiective principale debirocratizarea actului managerial, digitalizarea proceselor educaționale și incluziunea elevilor reveniți din diaspora.

Noul regulament vine să înlocuiască normele stabilite în 2016, eliminând decalajul legislativ creat de modificările ulterioare ale Codului Educației și adaptând școala la realitățile post-pandemice și tehnologice actuale. Inițiativa urmărește să ofere instituțiilor de învățământ un cadru normativ modern, care reglementează clar drepturile și obligațiile tuturor actorilor implicați: elevi, profesori și părinți.

„Regulamentul din 2016 a generat un decalaj între prevederile scrise și realitățile organizaționale din școli. Prin acest nou proiect, ne propunem alinierea la cadrul normativ actual și, mai ales, un proces real de debirocratizare. Vrem ca managerii și profesorii să se concentreze pe educație, nu pe hârtii, motiv pentru care am inclus o listă clară a actelor normative obligatorii, eliminând ambiguitățile”, a declarat un reprezentant al Ministerului Educației și Cercetării în cadrul evenimentului de prezentare.

Printre elementele de noutate se numără facilitarea reintegrării în sistemul educațional a copiilor reveniți de peste hotare și a cetățenilor străini, asigurându-le un proces de înscriere simplificat. De asemenea, regulamentul clarifică regimul disciplinar, stipulând interdicția exmatriculării elevilor din învățământul obligatoriu (clasele I-IX), garantând astfel dreptul universal la educație. Documentul introduce și reglementări stricte privind siguranța în școli, inclusiv interzicerea utilizării telefoanelor mobile în timpul orelor de curs în scopuri non-educaționale, precum și toleranță zero față de violență și substanțe interzise.

Proiectul pune un accent major pe digitalizare, oficializând utilizarea catalogului electronic și a sistemului informațional SIME ca instrumente de bază, reducând astfel povara raportărilor fizice. În plus, sunt introduse prevederi noi referitoare la procesul educațional la distanță, o necesitate evidențiată de crizele recente, și se instituie „dreptul la deconectare” pentru cadrele didactice în perioada vacanțelor, protejând timpul de odihnă al acestora.

Relația dintre școală și familie este redefinită prin introducerea unor obligații clare pentru părinți, inclusiv responsabilitatea de a informa instituția despre necesitățile speciale ale copilului sau existența unui asistent personal. Totodată, părinții vor avea un rol activ în Consiliul de administrație al școlii, participând la deciziile strategice. Înscrierea în clasa I și a V-a se va face fără probe de concurs, cu excepția claselor cu profil artistic sau sportiv, pentru a asigura echitatea accesului la studii.

Documentul va fi supus dezbaterilor publice, Ministerul invitând comunitatea educațională, părinții și elevii să vină cu propuneri pentru îmbunătățirea textului final. După perioada de consultare și aprobare, noul regulament urmează să devină pilonul de funcționare pentru toate instituțiile de învățământ primar, gimnazial și liceal din țară.

Despre Ministerul Educației și Cercetării

Ministerul Educației și Cercetării este autoritatea centrală de specialitate a administrației publice, care elaborează, promovează și monitorizează implementarea politicilor guvernamentale în domeniile educației, cercetării, tineretului și sportului în Republica Moldova. Instituția are misiunea de a asigura un sistem educațional de calitate, incluziv și performant, racordat la standardele europene.