Sectorul privat se implică în incluziunea digitală și educația financiară a vârstnicilor din Moldova

Chișinău, Moldova - Companiile private din Moldova joacă un rol tot mai activ în susținerea incluziunii digitale și a educației financiare a persoanelor vârstnice, contribuind la dezvoltarea economică și socială a țării. Fundația Moldcell, de exemplu, a implementat proiecte precum "Like de la Bunei" și "Abilități Digitale Conectează Generații", prin care oferă vârstnicilor acces la tehnologie, instruire și oportunități de conectare cu comunitatea. Irina Străjescu, director executiv al Fundației Moldcell, a subliniat importanța parteneriatelor public-private pentru a aborda decalajul digital și a promova Obiectivele de Dezvoltare Durabilă ale ONU, în special obiectivul privind reducerea inegalităților. Prin donații de telefoane, pachete de internet și instruire oferită de tineri voluntari, Fundația Moldcell își propune să ajute 25.000 de vârstnici să pășească în lumea digitală. FinComBank, la rândul său, recunoaște creșterea numărului de clienți vârstnici și importanța adaptării serviciilor bancare la nevoile acestora. Natalia Codreanu, președinta Comitetului de Conducere al FinComBank, a evidențiat inițiativele băncii în domeniul educației financiare, precum campania "Fără Cash" și cursurile dedicate vârstnicilor de la Universitatea Vârstei a Treia. Aceste programe își propun să informeze persoanele în etate despre beneficiile plăților digitale și să le ofere instrumentele necesare pentru a utiliza în siguranță serviciile bancare online și cardurile bancare. Ambele instituții au subliniat importanța simplificării produselor și serviciilor digitale, pentru a le face mai accesibile și intuitive pentru vârstnici, precum și necesitatea informării și protejării acestora împotriva fraudelor financiare. Implicarea sectorului privat în aceste inițiative demonstrează un angajament crescând față de responsabilitatea socială corporativă și contribuie la crearea unei societăți mai incluzive și echitabile pentru toți cetățenii.