Stimulente pentru tinerii profesori: Guvernul propune indemnizații și compensații pentru a atrage cadre didactice în sistem

Confruntat cu un deficit de personal și o îmbătrânire a cadrelor didactice, Guvernul propune un pachet de stimulente financiare pentru a atrage tinerii absolvenți în sistemul de învățământ. Măsurile, discutate în cadrul Comisiei parlamentare pentru educație, vizează atât învățământul preuniversitar, cât și cel superior și profesional-tehnic, având ca scop principal încurajarea tinerilor specialiști să aleagă o carieră în educație.

Proiectul de modificare a Codului Educației prevede ca absolvenții care se angajează în funcții didactice, conform repartizării ministeriale, să beneficieze de un suport financiar consistent. Una dintre principalele măsuri este acordarea unei alocații lunare de 1.000 de lei pe o perioadă de doi ani. Acest sprijin se va extinde nu doar la tinerii care merg în școlile generale, ci și la cei care optează pentru instituțiile de învățământ profesional-tehnic sau pentru o carieră în învățământul superior.

O atenție deosebită este acordată mediului rural, unde deficitul de cadre didactice este cel mai acut. Tinerii specialiști care se vor angaja în instituții din localitățile rurale vor beneficia, în primii cinci ani de activitate, de compensarea cheltuielilor pentru închirierea spațiului locativ, precum și pentru consumul de energie termică și electrică. Aceste cheltuieli vor fi acoperite din bugetul de stat, prin intermediul bugetelor unităților administrativ-teritoriale. Reprezentanții Ministerului Educației au subliniat că această prevedere transformă un sprijin anterior opțional, care depindea de disponibilitatea bugetară a autorităților locale, într-unul obligatoriu, garantat de stat.

„Avem un corp profesoral universitar destul de înaintat ca vârstă și foarte puțini tineri care doresc să rămână în sistem. Acest suport vine să încurajeze cât mai mulți tineri capabili să aleagă o carieră universitară”, a declarat un reprezentant al ministerului. Măsurile sunt văzute ca un instrument esențial pentru a revitaliza sistemul educațional și pentru a asigura continuitatea și calitatea procesului de predare, în special în zonele defavorizate și în sectoarele tehnice, unde atragerea specialiștilor este o provocare majoră.